Aprender com o Paciente | Curso de Exploração do Pensamento Psicanalítico de Casos Clínicos
Inscrições Abertas
O curso Aprender com o Paciente fornece uma exploração acessível e concisa à compreensão psicanalítica do funcionamento mental e aos princípios e processos de intervenção em psicoterapias psicanalíticas.
O curso foi desenhado para quem queira aprofundar o seu conhecimento sobre as ideias psicanalíticas contemporâneas e sobre a forma como estas são aplicadas no trabalho relacional com os pacientes.
Recomendamos a frequência do Aprender com o Paciente a quem esteja interessado em dar os primeiros passos em direcção a uma especialização como psicoterapeuta ou a quem esteja já a trabalhar clinicamente numa perspectiva dinâmica. O curso está aberto à inscrição de profissionais de saúde mental e finalistas de psicologia.
Temas Específicos:
- Comunicação terapêutica
- Interacções implícitas/explícitas entre paciente-terapeuta
- Fenómenos de transferência e contratransferência
- Manejo e impasses no processo terapêutico
- Considerações éticas
- Questões teórico-clínicas
Destinatários:
Finalistas de mestrado em Psicologia, Psicólogos, Psicoterapeutas, Psiquiatras, Pedopsiquiatras e outros profissionais de saúde mental
Horário:
20.30-22.30
Data de início:
30 de Setembro de 2020
Carga Horária:
40 horas
Custo:
280 euros
Horário Pós-laboral:
Quartas-feiras, 20.30h-22.30h
Quinzenal
Local: Lisboa
Informações e inscrições:
Formadores:
Bernardo Couto
Psicoterapeuta Psicanalítico
Vice-Presidente da Associação Portuguesa de Psicoterapia Psicanalítica (APPSI)
Membro da Direcção da Secção Portuguesa da International Association for Relational Psychoanalysis and Psychotherapy (IARPP)
Director do Centro de Psicologia da Alameda
Miguel Moita
Psicoterapeuta Psicanalítico
Presidente da Associação Portuguesa de Psicoterapia Psicanalítica (APPSI)
Presidente da Secção Portuguesa da International Association for Relational Psychoanalysis and Psychotherapy (IARPP)
Vice-Presidente da Associação Portuguesa de Pedagogia e Saúde Mental – Pensamento Vivo
