“Pensando com Karen J. Maroda” | Oficina de Psicoterapia e Psicanálise Relacional
Abril 2023
Segunda-feira 20h30
Orientação: Miguel Moita
Centro de Estudos Psicanalíticos em colaboração com IARPP-Portugal
Inscrições:
6 de Maio | 20 de Maio | 3 de Junho | 17 de Junho
Módulos:
1- Ecologia e Sustentabilidade.
Bases científicas e históricas de ecologia. Modelos de equilíbrio da biosfera, e práticas de assentamentos humanos sustentáveis. Crise climática.
2- Fundamentos de Ecopsicologia geral I e II (2 aulas)
Modelos integrativos de ecopsicologia (componentes sistémicas, comportamentais e cognitivas de 3a geração: teoria e aplicação na prática clínica e psicoterapêutica). A eco-ansiedade e crise climática.
3- Introdução à Eco-psicanálise
Noções fundadoras da Eco-psicanálise. O Inconsciente ecológico. Noções Freudianas, Kleinianas, pós Kleinianas e Relacionais da eco-psicanálise. Vinculação e eco-psicanálise.
Formadores:
Dra. Mónica Barbosa, psicóloga clínica pelo ISPA, mestre em psicologia clínica e do desenvolvimento pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Prof. Dr- Pedro Oliveira, Psicólogo Clínico, Doutorado em Antropologia Social, Formando SPTF.
Dra. Tânia Pereira Dinis, Dra Tânia Pereira Dinis, Psicóloga Clínica (Ordem dos Psicólogos – 12094), Psicoterapeuta Cognitivo e Integrativa Comportamental pela APTCCI
Prof. Dr Nuno Torres, Psicólogo Clínico. PhD em Estudos Psicanalíticos (Essex University, Reino Unido). Investigador no ISPA- Willliam James research Center.
Dr. Miguel Moita , Psicólogo Clínico, Psicoterapeuta Psicanalítico. Presidente da Associação Portuguesa de Psicoterapia Psicanalítica.
Destinatários:
Psicoterapeutas
Membros em formação em sociedades e associações de psicoterapia
Psicólogos Clínicos
Psiquiatras
Estudantes de mestrado em psicologia e em saúde mental.
Valor até 28 de Fevereiro: 150€ para profissionais / 100€ para estudantes
Valor a partir de 1 de Abril: 180€ para profissionais / 120€ para estudantes
Inscrições para o Email: pt.appsi@gmail.com
“Que tipo de objecto deverá o analista ser? Como é que o interesse na subjectividade do analista e na experiência que o cliente tem da experiência da subjectividade do analista conduz a modificações nas nossas perspectivas sobre a participação analitica? Como é que a teoria relacional muda a forma como pensamos sobre o conflito e resistência? Qual é a natureza do envolvimento pessoal do analista no trabalho?” Quais são as implicações da viragem relacional para a prática das psicoterapias psicanalíticas contemporâneas?
Ao longo de 15 sessões de 2h abordaremos estas e outras questões sobre a acção terapêutica a partir da apresentação e discussão de casos clínicos.
Início: 20 de Outubro 2021
Destinatários: Psicólogos Clínicos Psicoterapeutas
Contacto: pt.appsi@gmail.com
O curso Aprender com o Paciente fornece uma introdução acessível e concisa à compreensão psicanalítica do funcionamento mental e aos princípios e processos de intervenção em psicoterapias psicanalíticas.
O curso foi desenhado para quem queira iniciar um aprofundamento do seu conhecimento sobre as ideias psicanalíticas contemporâneas e sobre a forma como estas são aplicadas no trabalho com os pacientes.
Recomendamos a frequência do Aprender com o Paciente a quem está interessado em dar os primeiros passos em direção a uma especialização como psicoterapeuta.
O curso está aberto à inscrição de profissional de saúde mental e finalistas de psicologia.
A iniciar em de Outubro 2021
Horário Pós-laboral: 20.30h-22.30h
Local: Lisboa, presencial
Informações e inscrições: pt.appsi@gmail.com
15 de Maio 2020 a 21 de Junho 2021
– Mestrado em Psicologia / Licenciatura Pré-Bolonha (5 anos)
– ou Mestrado em Medicina / Ciências Médicas
– ou Mestrado em áreas de Ciências Sociais
– Carta de intenções dirigida à direcção da APPSI
– Síntese Curricular (máximo 3 páginas)
E-mail: pt.appsi@gmail.com
Será possível fazer investigação empírica de processos psicanalíticos? Se sim, para quê?
Na introdução a este seminário vamos discutir a necessidade e o desenvolvimento da investigação empírica no meio psicanalítico (sessão 1). Através da leitura de um artigo cientifico para cada uma das três sessões subsequentes iremos conhecer métodos e instrumentos de avaliação do processo terapêutico (sessão 2), de experiência emocional do paciente (sessão 3) e da relação terapêutica (sessão 4). Depois destas quatro sessões os participantes iram ter um conhecimento mais especifico sobre investigação empírica na psicoterapia psicanalítica e um primeiro contacto com aquilo que são os instrumentos de investigação utilizados para responder a determinadas questões clinicas de forma empírica.
Orientadora:
Carolina Seybert
Desde 2013 é investigadora de ´Processos Psicoterapêuticos´ na International Psychoanalytic University (Berlim) nos estudos: 1.) “Emotional Processing and Outcome in Long-Term Psychotherapies: A Process-Outcome Study” 2.) “Investigation of the influence of the therapeutic working alliance on the stability of the therapy success in the treatment of depression: An empirical process-outcome study”; 3.) “Anxiety and Personality Problems Study (APS) Effectiveness, Sustainability and Efficiency of the Treatment of Anxiety and Personality Problems”. Atualmente colabora com a IPU a partir de Lisboa para o seu projeto de investigação `Understanding Psychotherapy outcomes for Depression´.
Em Lisboa dá consultas de psicoterapia, coaching para mães (online) e colabora com a Associação Pensamento Vivo. Leciona ´Investigação psicodinâmica´ na Associação Psicoterapia Psicanalítica (APPSI, Lisboa) e ´Psicanálise para terapeutas cognitivo-comportamentais´ na Sociedade de Psicologia Aplicada e Medicina Comportamental (APV, Münster, Alemanha) e dirige workshops de aprendizagem do método investigação Psychotherapy Porcess Q-Set (online).
Duração:
8h
Data de início:
Junho 3, 10, 17, 24
A Associação Portuguesa de Psicoterapia Psicanalítica é uma comunidade de prática, estudo e ensino da psicoterapia psicanalítica cujas actividades assentam numa Ética da Responsabilidade Face ao Outro e numa Hermenêutica da Confiança. Estas constituem a nossa marca distintiva a partir da qual promovemos uma refundação da tradição e do ensino da Psicanálise alicerçados no Seu espírito de inovação, abertura e critica.
Ao longo das últimas décadas temos assistido a uma viragem e a uma evolução daquelas que têm vindo a ser consideradas as pedras basilares da compreensão e prática clínica. O programa de formação do Centro de Estudos Psicanalíticos / APPSI dá particular relevo ao enfoque Relacional.
Estudar no Centro de Estudos Psicanalíticos / APPSI, hoje, é entrar num percurso formativo intensivo, envolvente e multi-dimensional no qual se percorre a história das ideias e das práticas psicanalíticas e se cria uma comunidade reflexiva e colaborativa entre psicoterapeutas de várias gerações.
A formação está estruturada em três áreas complementares: a componente curricular, a supervisão e a psicanálise ou psicoterapia pessoal.
A componente lectiva tem a duração de quatro anos de seminários teóricos e teórico-clínicos, em horário pós laboral.
A componente de supervisão Centro de Estudos Psicanalíticos / APPSI é vista como uma das estruturas de aprendizagem experiencial mais relevantes na criação de um psicoterapeuta. Os formandos realizam supervisões semanais de casos que se encontrem ao ritmo mínimo de duas sessões de psicoterapia psicanalítica por semana.
A componente da psicanálise ou psicoterapia pessoal é, a par da supervisão, um elemento indispensável na formação psicoterapeutica. Um psicoterapeuta deverá vivenciar, na sua análise pessoal, a complexidade da sua subjectividade e a forma como esta se entrecruza e recria na situação analítica com o seu analista.
O processo formativo do Centro de Estudos Psicanalíticos / APPSI culmina com a apresentação e aprovação da Memória Clínica com a passagem, assim, a Membro Associado e com a aquisição de autonomia profissional.
E-mail: pt.appsi@gmail.com
